 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9105025182001 | Çevre Sosyolojisi ve Çevre Bilinci | Seçmeli | 1 | 2 | 8 |
| | Dersin Seviyesi | | Yüksek Lisans | | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Dersin Amacı | | Çevre sosyolojisi kavramında çevre etiği ve çevre sosyolojisini anlama; Çevre,kentleşme ve kentlilik,insanlık tarihinde nasıl etikleşti ?.Türkiyenin çevreye yönelik yaklaşımları ve insanlık tarihinde çevre, ekonomik ve toplumsal tartışmaları anlama. Özellikle küresel etkiler bağlamında kent ve çevre problemleri anlaşılacaktır. Yerel,bölgesel,küresel yaşam koşullarındaki değişimin kent ve çevre problemleri üzerine etkisini anlamak.Sürdürülebilirlikte çevre etiği ve yurttaşlık kimliği anlayışının öneminin anlaşılması. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Prof. Dr. Ercan Tatlıdil | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Çevre araştırma becerisi kazanmak | | 2 | Küresel değişimde sürdürülebilir çevre anlayışı | | 3 | Çevre sosyolojisi kavramında çevre etiği ve çevre sosyolojisi | | 4 | Teorik çevre özelliklerinde sosyal,ekonomik, kültürel ve politik çevre sorunları |
| | Öğrenim Türü | | Örgün Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Sosyal bilim perspektifinde çevre sorunlarını anlama anlamlaştırma;Çevrenin teorik sınıflandırmaları bağlamında sosyal, ekonomik, kültürel yaklaşım ve politikaları. Türkiyede kırdan kente yönelik nüfus hareketlerinin kent altyapısı ve sosyal kültürel yaşam üzerine etkisi. Özellikle sosyal ve çevre faktörleri bağlamında çevre bilinci ve yurttaşlık anlayışı üzerine etkileri incelenecektir. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Çevre sosyolojisi kavramlarında çevre bilimi ve çevre etiği | | | | 2 | Çevre, kentleşme kavramları ve bu kavramların insanlık tarihinde etikleşmesi. | | | | 3 | Bölgesel ve küresel özellikler bağlamında günümüz kentlerinin gelişimi | | | | 4 | Kültür, yurttaşlık kimliği ve çevre problemleri. | | | | 5 | Kentsel yaşam kalitesi ve kentsel kirlenme ve çevre anlayışı. | | | | 6 | Kentlerin doğal gelişimi ve sürdürülebilirlik | | | | 7 | Kentsel nüfus artışının yaşam kalitesi ve etik üzerine etkisi | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Planlı ve plansız yapılaşmanın yaşam alanları üzerine etkisi ve organizasyonlar | | | | 10 | Öğrenci seminer sunumları | | | | 11 | Öğrenci seminer sunumları | | | | 12 | Sosyal ve doğal yapıdaki değişimi anlama ve çevre etiği | | | | 13 | Avrupa Birliği’nde Sosyal ve doğal yapıdaki değişimi anlama ve çevre etiği | | | | 14 | Küresel çevre anlayışında sosyal, ekonomik, kültürel değişim ve çevre ilişkileri | | | | 15 | Sosyal ve çevre faktörlerinde çevre etiği ve yuttaşlık kimliği. | | | | 16 | Final Sınavı
| | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | - Tatlıdil, Ercan (1989), Kentleşme ve Gecekondu. E.Ü. Edebiyat Fakültesi Yay. No:47 , İzmir
- Ida Susser (Edit), (2002). The Castells reader on cities and social theory, Blacwell publihs.USA&UK
-“Kentle Bütünleşmenin Bir Yolu: Gecekondulaşma” E.Ü.Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Dergisi, Sayı: 1, İzmir, 1987
-C.G.Pickvance(ed.);”Urban Sociology:Critical Essays” Tavistock Publications,1976.
-“Kent Kültürü ve Boş Zaman Değerlendirme” I.Ulusal Sosyoloji Kongresi Bildirileri, 3-5 Kasım 1993, İzmir, Sosyoloji Derneği Yayınları III, Cilt:2, Ankara 1994, s.385.
-“Türkiye’de Kentleşme ve İşgücünün Değişen Nitelikleri”, (Urbanization And Changing Of Manpower in Turkey) Sosyoloji Dergisi, E.Ü. Ed.Fak. Yay. No.4, s.59-72.
-“Globalleşen Dünya’da Kent Kültürü’nün Önemi” Demokrasi kültürü ve globalleşme, I. Ulusal kültür kongresi 3-5 Kasım 1997, İzmir Kültür Sanat ve eğitim Vakfı Yayını, İzmir, 1998
- Kentleşme ve Göç,ed.İhsan Sezal, Sosyolojiye Giriş,Martı Kitap ve Yayınevi, Ankara, Ekim 2002,ss.403-446
- The Effects of Rapid Urbanization In a Turkish City, İzmir – Karşıyaka ; Coastal Zone Management In The Mediterranean
Regions, Editors: D. Camarda, L.Grassini ,OPTIONS Mediterranean Seminars
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Seminer | 2 | 2 | 4 | | Bireysel Çalışma | 14 | 11 | 154 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Ege University, Bornova - İzmir / TURKEY • Phone: +90 232 311 10 10 • e-mail: intrec@mail.ege.edu.tr |
|
|