| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 6013001042010 | MATEMATİK II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Sunulduğu Dil |
| Türkçe |
| Dersin Amacı |
| Genel matematik bilgisini kullanarak iş yaşantılarında karşılaştıkları problemlere somut ve hızlı çözüm üretmek, her türlü karar ve çözüm aşamasında farklı açılardan değerlendirme yaparak en iyi sonuca ulaşmak, en düşük maliyetle en karlı seçimi yapabilmesini sağlamak ve matematiksel işlemleri kullanımını yaygınlaştırmaktır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğretim Görevlisi Dr. Necla KIRCALI GÜRSOY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Temel matematik bilgilerini anlama ve alanıyla ilişkili olarak kullanma | | 2 | Matematik bilgilerini sonuca ulaşma ve diğer amaçlarla kullanabilme | | 3 | Elde edilen sonuçları yorumlayabilme | | 4 | Alanıyla ilgili temel problemleri standart matematiksel teknikler kullanarak çözebilme | | 5 | Matematiksel hesaplamalar için bilgisayar programlarını kullanabilme | | 6 | Matematiksel hesaplama araçlarını kullanabilme | | 7 | Matematiğin uygulama alanlarında kullanılabilmesi | | 8 | Pratik düşünme ve hızlı karar verme yetisini geliştirmek | | 9 | Karşılaşılabilecek bütün durumları analiz etmek | | 10 | Kaynak maliyeti minimum yaparak karı maksimize etmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Örgün Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Matematiğin,teknik program için önemini kavratarak,öğrencinin kendi program için özellikle iyi bilmesi gereken konuların altını çizip,bu konularla ilgili mesleki uygulamalar yapmak |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Denklemler | Rehberli Problem Çözümü | | | 2 | İkinci Dereceden Denklem Sistemleri | Rehberli Problem Çözümü | | | 3 | Üslü Denklemler | Rehberli Problem Çözümü | | | 4 | Logaritma | Rehberli Problem Çözümü | | | 5 | Limit ve Süreklilik | Rehberli Problem Çözümü | | | 6 | Türev Kavramı-1 | Rehberli Problem Çözümü | | | 7 | Türev Kavramı-2 | Rehberli Problem Çözümü | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Türevin Uygulama Alanları | Rehberli Problem Çözümü | | | 10 | İntegral Kavramı-1 | Rehberli Problem Çözümü | | | 11 | İntegral Kavramı-2 | Rehberli Problem Çözümü | | | 12 | İntegralin Uygulama Alanları | Rehberli Problem Çözümü | | | 13 | Matris Kavramı | Rehberli Problem Çözümü | | | 14 | Lineer Denklem Sistemleri | Rehberli Problem Çözümü | | | 15 | Final sınavına hazırlık | Rehberli Problem Çözümü | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Mahmut Kartal - Zafer Kartal - Yalçın Karagöz, Temel Matematik Cilt 2, Nobel Yayınevi, Şubat 2007
Hüseyin HALİLOV, Alemdar HASANOĞLU, Mehmet CAN , Yüksek Matematik Tek Değişkenli Fonksiyonlar Analizi, Literatür Yayınları, 2002
Matematik Ders Notları
Matematik Dünyası Dergisi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
| Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. |
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | | ÖÇ5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | | ÖÇ6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | | ÖÇ7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | | ÖÇ9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | | ÖÇ10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Ege University, Bornova - İzmir / TURKEY • Phone: +90 232 311 10 10 • e-mail: intrec@mail.ege.edu.tr |