 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FENDRSEM1 | Seminer I | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Doktora | | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Dersin Amacı | | dersin amacı, sosyoloji öğrencilerinin toplumsal bir olguyu araştırma, seminer raporu şekline getirme ve sunmasını sağlamaktır | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Assoc. Prof. Dr. Aylin Nazlı | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Sosyolojik alana ilişkin sosyal olguları akademik düzeyde araştırabilme becerisini kazanmak | | 2 | Sosyal olguları ve nedenlerini kavrama, bir çerçeve içinde sınırlandırma, analiz edebilme ve seminer raporu haline getirme | | 3 | Seminer raporu haline getirilmiş bir olguyu, sunum tekniklerine göre sunma ve tartışma becerisini kazanma |
| | Öğrenim Türü | | Örgün Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Çeşitli sosyolojik olguların analizi ve tartışılması. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | | | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Bauman, Z. Sosyolojik Düşünmek, Ayrıntı Yay. İst, 2002., Aydınlanmanın Diyalektiği-Felsefi Fragmanlar II, Kabalcı Yay. İst. 1996 Durkheim, E. Sosyolojik Metodun Kuralları, Bauman, Z. Yasa Koyucular ve Yorumcular, Metis Yay. İst 1995., Foucault, M., Hapishanenin Doğuşu, İmge Kitab. Ank. 2000., Diyalektiğin Dansı, B. Ollman, Yordam yay., Boudrillard, J. (1997) Tüketim Toplumu, Ayrıntı Yay., Erkek Akıl, Ayrıntı yay., İst., Modernite versus Postmodernite, (1993) Der.M. Küçük, Vadi yay., İst., Giddens, A. (1994) Modernliğin Sonuçları, Ayrıntı yay., İst., Wagner, P. (1996) Modernliğin Sosyolojisi, Sarmal yay., İst. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Tartışma | 1 | 2 | 2 | | Seminer | 1 | 10 | 10 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 | | Okuma | 14 | 2 | 28 | | Performans | 5 | 2 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Ege University, Bornova - İzmir / TURKEY • Phone: +90 232 311 10 10 • e-mail: intrec@mail.ege.edu.tr |
|
|